2 марта родительское сообщество Первомайской основной и Володарской средней школ, представители отдела по делам несовершеннолетних администрации района, духовенства, психологи, библиотекари обсудили актуальную проблему современного общества: детскую агрессию и жестокость, причины проявления этого «вируса» в нашем обществе и наметили пути решения этой проблемы.
Мероприятие на библиотечной площадке прошло в рамках комплексного плана работы учреждений культуры Первомайского района по профилактике социально-негативных явлений в подростковой и молодёжной среде на 2021 год.
Старший инспектор по делам несовершеннолетних ОМВД России по Первомайскому району Галина Москвина и начальник отдела по делам несовершеннолетних и защите их прав, опеке и попечительству над несовершеннолетними администрации района Светлана Набугорнова рассказали о случаях проявления агрессии и жестокости у детей. Они привели примеры совершения несовершеннолетними правонарушений, дали рекомендации родителям по вопросам семейного воспитания, а также ответили на вопрос: «За что ребёнка могут поставить на учет в полиции?».
Продолжая разбираться в истоках проблемы, психолог Первомайской средней школы Татьяна Кожеватова проконсультировала родителей по вопросу «Что такое детская агрессия и какие существуют методы психологической коррекции агрессивного поведения у детей».
Семейное и нравственное воспитание детей – одни из путей решения проблемы детской жестокости, – эта тема стала лейтмотивом обращения к родительскому сообществу протоирея прихода преподобного Сергия Радонежского Игоря Формазюка.
«Библиотерапию» актуальной проблемы для родителей провела библиограф Первомайской центральной районной библиотеки Наталья Кичигина, предоставив информационный обзор литературы по теме.
Завершая работу «круглого стола», участники пришли к выводу, что ребёнок – это главная ценность общества, выше которой ничего быть не может, поэтому:
1) необходимо вернуться к воспитанию на основе общечеловеческих ценностей, ведь чем жёстче становится современный мир, тем большую ценность приобретают искренность, гуманизм, умение любить; 2) с детьми нужно больше общаться, беседовать, учить их собственным примером, объяснять.
